老师日志说：今天对孩子进行了适应性训练

第一项：瑷玛今天扮演一只大猫猫爬上一棵高高的树，目的是尽量别从树上掉下来。掉下来没有？爸妈没能亲眼看到，老师报告里也没具体提到。

第二项：瑷玛今天扮演了老师的角色，教给小朋友们关于月份的概念。关于这方面的能力，好像去年底就听瑷玛给爸妈汇报表演过，已能把十二个月说得像风一样快，今天一定是称职的小老师。

今天还见习了救火车——早上入园时，消防局的救火车已停在幼儿园大门口。

关于见习，到目前为止听瑷玛提起过两回移动图书馆，从车上选书看。之前Room G的老师没有现在Room F的老师日志写得详细、连续，几乎没见见习的报告。不过如果有见习活动，入园时爸妈都能知道，比如频繁来访的JMRL的车载图书馆，一般都会在瑷玛入园前赶到大门口等候小朋友们轮流参访——因为瑷玛入园比不少孩子要晚些，唯一原因就是早餐太磨蹭。

去年瑷玛入园第一天，正逢见习日——牧场送来了小马驹，让孩子们接触和试骑，瑷玛那是紧紧伏在妈妈怀里，正担心爸妈不要她了，哪有那个心情。

【老师日记（仅供瑷玛爸妈查看）】