【作者】Peggy Jenkins （美国）
【译者】Seeyourlight



教育理念

引言

作为父母和老师，我们当然愿意把最好的给孩子。那么，什么是我们能够给予孩子的最好呢？又怎样给予他们呢？这是每一个关爱孩子、关注未来的人所聚焦的问题。在本书的第一部分，我们从“意识的传递”开始，介绍一些基本的教育理念和家长的指导原则。
[hide]
我们着重于一个新的概念---------“喜乐”。它不同于我们平常所说的“高兴”或“快乐”，而是一种高能量、一种生命最真实的状态。喜乐，作为爱的表达，是一种治愈的能力。这种能力正是此时这个星球最最需要的。此时，我们被呼召：感知喜乐，抒发喜乐并和我们的孩子一起进入喜乐。

我们介绍建筑喜乐的基石：自尊、人类价值和宇宙原则。这是很重要的灵性法则。我们学习把自尊建立在我们的所是(即我们的存在)上，而不是建立在我们的行为上时，我们会总是感觉到我们的可爱和存在的喜乐，他帮助我们驱走负面的情绪，并使爱其他人和其他的生命成为可能。

通过价值教育和品格教育，我们可以帮助孩子选择一种生活，这种生活能够引导他们进入内心的喜乐和长久的满足。我们介绍了一个贯穿全人类共同的价值线索：真理、正义的行为、和平、爱和非暴力。与外在的价值教育相应，在第三章我们介绍了宇宙原理或称为灵性法则。通过能量的观点，我们对完美法则、合一的原理、因果律、专注定律、最高理念观、宇宙是永不衰竭的支持系统、无条件接纳、丰富是我们的自然状态、方式与目的一致性、
爱之定律等一些重要的属灵原理给予了阐述。

通过建立自尊、价值教育和懂得属灵法则，孩子们得到内心的平安和爱。在这一部分的后面(第四章)，我们介绍了DISC:行为模式。这个对于人个性和行为方式的研究，旨在让我们更好地了解和接纳自己和他人。我们看到不同行为模式的长处，就会对孩子的未来留下正面的影响，为他们的成功打下基础，并增强他们的喜乐。