【作者】不详

很多父母为一个不到三岁的孩子忙得团团转不说，还让一个仅仅不到三岁的孩子跟他们一起忙，无形中丢弃了与孩子亲密而安然相处的甜蜜时光，也夺走了孩子这段天真烂漫的童年时光。这个不会被社会和家庭当作任何等同于犯罪的作为，或许二十年后会成为父母内心自发产生的犯罪感。始作俑者，不外乎孩子的父母缺乏自己独立的判断，人云亦云，总想省去认真阅读科学养育知识的时间，去不费功夫地盲目追随潮流，在一个正确的时间却涌上了一座错误的独木桥。

美国神经科学领域最新研究结果进一步证明﹐人的大脑一生中生长发育从未终止，直到老年都在不同程度地进行，尤其是出生至三岁这个阶段被看作早期教育“窗口期”的观点并不成立。科学家因此建议父母多花时间陪孩子说话﹑唱歌和玩耍上﹐而不是醉心于让他们去玩那些“教育型”的玩具或带领他们去上所谓特长班。

美国《新闻周刊》就此指出﹐越来越多的父母在外界引导下接受了这样的观点﹐即一个关键的“窗口”会在孩子三周岁时关闭。为把孩子培养成“小小爱因斯坦”或“天才宝贝”﹐他们决定充分利用宝宝生命最初的三年时光﹐拉着小不点儿上这样或那样的特长班﹐在他们房间裡摆放各种“教育型”玩具。

研究人员认为﹐父母应当花更多时间与孩子说话﹑唱歌﹑读书和玩耍﹐而不是领他们去上体操课和小提琴课。父母与子女之间的感情互动更有利于培养孩子的语言和交际能力。这才是孩子生长发育中最值得付出的部分。