大约三岁两个月开始，potty时间尤其正poop时，要求爸妈“转过去”或“走开到那边去”——已经到了有privacy意识的阶段

大约三岁三个月后，开始表现出对不悦气味的明显反感。比如曾听她讲：“幼儿园屋子里不好闻，味道太大了！”（爸妈倒从没觉得，空气流通很好啊。大概是因为碰上了园内设施刚刚消毒的日子，室内还残留有消毒剂的气味吧）

自从Max加入瑷玛所在教室（Preschool Room G）后，瑷玛终于不再是班上最小的孩子了。尽管这样，爸妈仍觉得瑷玛还是很“幼稚”，尤其与国内许多同龄孩子相比区别明显，言行表现上还仍像个没长大的小宝宝，喜欢简单的玩具和游戏，思考更富想象却很单纯，了无烦恼猜忌，“小大人”的言行不是那么常见。不过，总是适时提醒“爸爸开车要小心，别开太快了，开快了怕怕，police会不高兴的”。

开始精确纠正爸妈话语中不注意用得不贴切的词语，无论汉语还是英语，从不留情面。

爸爸成了学生——地图拼块少了几枚，爸爸不知空缺的是哪几个州，瑷玛立即准确的教给爸爸。

懂得为人祈祷了——爸妈每打一个喷嚏，都跟着瑷玛一句及时的“bless you(上帝保佑你)！”老远听见别人打个喷嚏也不例外。要是瑷玛打喷嚏爸妈没注意，会马上催促一句：“Daddy(Mommy)，bless me！（爸爸/妈妈，快说保佑我）”

懂得关心人了——比如爸爸东西掉地上了或被椅子碰了一下，会马上问一句：“Are you OK？”

最近最喜欢的两本书：《Chicha Chicha Boom Boom》和《My Truck Is Stuck》。最近才发现几乎都能背诵全书了，妈妈床头读书的功劳！这两本书被瑷玛认为是very funny（最有趣）的书，这跟她喜欢跟幼儿园里有趣的孩子打交道一样，更像是她个性的体现。与星相所说吻合，长大后恐怕对呆板无趣的男孩子无甚好感了。

最近一直很喜欢从图书馆借回来的面向美国幼儿学中文的DVD，几乎可以从头到尾跟着老师复述出里面的全部对话，包括里面的汉语儿歌。完全会唱《The Sound of Music 音乐之声》中的《"Doe" "Ray" "Me"  哆来咪》了。

有时因调皮爸爸面露不悦表情时，会反过来用爸妈说的话“教育”爸爸：“生气的样子一点都不好看，很难看，要笑笑，像这样‘嘻嘻～～’，爸爸做一个”。以子矛，攻其盾，何如？爸爸弗能应也。